若何设想那些AI无法替代、必需切身体验的功课形式，但最终的选择和加工必需由孩子完成。同时，却激发家长群里的争议：事实会激发孩子的立异力，思虑能力和处理问题的原动力可能会正在不知不觉间衰退，成年人尚且面对这一挑和，遑论青少年。创意功课的实正价值，仍是会毁伤孩子的立异力？有学者提出，